Мысли или картинки, которые пришли "ниоткуда".

Мэриэнд

Re: Мысли или картинки,которые пришли "ниоткуда".

Сообщение Мэриэнд » Вт ноя 24, 2015 8:35 pm

Данте "божественная комедия".....
http://www.e-reading.by/chapter.php/183 ... ediya.html

раньше её вообще не понимала...сейчас каждый слог поёт.

1. Земную жизнь пройдя до половины, 1-1
Я очутился в сумрачном лесу,
Утратив правый путь во тьме долины

wert

Re: Мысли или картинки,которые пришли "ниоткуда".

Сообщение wert » Вт ноя 24, 2015 9:17 pm

Мэриэнд писал(а):раньше её вообще не понимала...сейчас каждый слог поёт.


а ты слышишь как и другие разговаривают и рассказывают?
Добро пожаловать в неизмеримый, нелинейный мир, где общение возможно на разных уровнях и ни пространство ни время не являются непреодолимыми барьерами...



Мэриэнд

Re: Мысли или картинки,которые пришли "ниоткуда".

Сообщение Мэриэнд » Пн ноя 30, 2015 2:33 pm

«В действительности все иначе, чем на самом деле.»
―Антуан де Сент-Экзюпери

Мэриэнд

Re: Мысли или картинки,которые пришли "ниоткуда".

Сообщение Мэриэнд » Пт дек 04, 2015 10:20 am

Мудрый самурай обучал боевому искусству молодых учеников. Он делился с ними своими умениями и опытом. Однажды во время занятий к ним пожаловал молодой воин, который пользовался дурной славой. Он «прославился» своими дерзостью и жестокостью.

Этот воин любил провоцировать окружающих. Он выбирал себе жертву и посыпал ее отборными ругательствами. Взбешенный противник после этого пытался наказать обидчика. Однако ярость, которая его при этом одолевала, затуманивала мышление. Ослепленный ею, противник допускал ошибку за ошибкой и в результате задиристый воин легко его одолевал.

Вот и в этот раз воин принялся оскорблять самурая. Однако тот не обращал на это никакого внимания, а продолжал спокойно передавать науку своим ученикам. Задира вновь и вновь пытался обидеть наставника, но тот оставался невозмутимым. В конце концов задира ушел прочь в крайнем раздражении, так и не добившись от самурая желаемой ярости.

Когда агрессор ушел, ученики спросили у самурая, почему тот терпел нападки незваного гостя? Ведь можно было вызвать его на бой и проучить обидчика.

На это мудрый самурай ответил: «К ненависти, зависти и оскорблениям нужно относиться как к подарку, который нельзя принять. Если ты не принимаешь подарок, то кому он тогда принадлежит?»

«Он принадлежит своему прежнему хозяину», — ответили ученики.

«Точно так же зависть и ненависть, пока ты их не примешь, остаются с тем, кто их принес», — подытожил мудрый самурай.

Annabel
Админ
Сообщения: 3571
Зарегистрирован: Пт сен 14, 2012 9:50 am

Re: Мысли или картинки,которые пришли "ниоткуда".

Сообщение Annabel » Сб дек 05, 2015 11:51 pm

.
Вложения
3pCA1Mqjm2w.jpg

Мэриэнд

Re: Мысли или картинки,которые пришли "ниоткуда".

Сообщение Мэриэнд » Вс дек 06, 2015 1:40 pm

хочу мир воспринимать-но не интепретировать(Значение[править]
книжн. истолковывать (истолковать) что-либо, давать (дать) объяснение чему-либо ◆ Например, если интерпретировать встречающийся в аксиомах Пеано термин "ноль" как наименьшее простое число, а термин "следовать за" - как переход от одного простого числа к ближайшему за ним следующему, то при такой интерпретации все аксиомы Пеано окажутся верными. Владимир Успенский, «Семь размышлений на темы философии математики», 2002 г. (цитата из Национального корпуса русского языка, см. Список литературы)
комп. выполнять программные инструкции в пошаговом режиме ◆ Каждое офисное приложение сегодня представляет собой систему, способную интерпретировать и выполнять программные коды. Сергей Потресов, «Год вирусного беспредела», 2001 г. (цитата из Национального корпуса русского языка, см. Список литературы)




Вернуться в «Свободное общение»

Кто сейчас на конференции

Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и 1 гость